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Avantages de l’utilisation d’un agenda scolaire

Benefits of Using Student Planners

Planifiez votre journée, planifiez votre vie

Nous sommes tellement occupés de nos jours! L’école peut ressembler davantage à un marathon de choses à faire qu’à un endroit pour apprendre et enseigner. Les élèves en ont beaucoup avec les activités parascolaires comme les sports, ou les cours de danse ou de musique. Bien s’organiser devient crucial pour vous et vos élèves. Mais savoir s’organiser n’est pas inné — c’est une compétence qui s’apprend. Un agenda facilite entre autres l’acquisition de cette compétence, en plus d’être un outil avantageux pour tout le monde : élèves, enseignants et familles.

Les élèves ont un horaire chargé qui ne les aide pas toujours à faire face à leurs responsabilités à l’école et à la maison, sans oublier les activités parascolaires. Il y a beaucoup de choses à gérer. De plus, ils sont distraits, souvent en raison de leur cellulaire qui sonne ici et là, et ils ont du mal à se concentrer. Leur difficulté à planifier et à gérer leur temps n’aide en rien la situation. De plus, s’ils s’y perdent par rapport aux devoirs et à la date des tests, le moins qu’on peut en dire, c’est que leurs travaux et leurs notes en souffriront — une source d’irritation pour tous.

Un agenda est l'outil parfait pour aider les élèves à acquérir et à améliorer :

  • Des compétences organisationnelles. Les élèves auront une meilleure solution pour ne pas oublier leurs devoirs. Fini les petits bouts de papier, les papillons adhésifs ou les notes sur les mains! Ils prendront l’habitude de tout consigner par écrit — tests, projets et devoirs — à un seul endroit. L’agenda offre aussi l’avantage d’être un excellent outil pour écrire ses objectifs, suivre ses progrès et inscrire les notes d’examen ou autre.
  • Des stratégies pour éviter les distractions. Un agenda encourage les élèves à réserver du temps pour atteindre leurs objectifs. Cela les aide à se concentrer sur une chose à la fois et à savoir qu’ils auront du temps pour tout faire.
  • La capacité à respecter les délais. Noter des dates et des échéances à un endroit unique facile d’accès aide les élèves à respecter les dates limites.
  • Des habiletés en gestion de projets. L’agenda est un outil polyvalent. Il permet d’aider les élèves occupés à noter les étapes à suivre pour réaliser leurs projets et à établir un échéancier afin de mieux persévérer.
  • Des compétences en gestion du temps. En plus de la planification, les élèves apprennent, avec la pratique, à estimer le temps nécessaire pour accomplir leurs tâches. Leur agenda est l’outil par excellence pour les aider à intégrer cette compétence essentielle.
  • L’autonomie. Un agenda permet aux élèves de suivre une démarche structurée facilitant le respect des engagements et les aide à être plus responsables. Les élèves qui utilisent un agenda papier ont l’avantage de pouvoir personnaliser leur agenda tout en exprimant leur créativité.
  • La capacité à gérer le stress. Les élèves qui maitrisent les compétences et les stratégies qu’ils apprennent grâce à l’utilisation de leur agenda verront leur stress scolaire diminuer et leurs notes augmenter.

Bien plus! L’agenda aide les élèves à trouver du temps pour faire des activités qui leur permettront de devenir des personnes épanouies et engagées.

Les enseignants qui utilisent un agenda — et qui encouragent cette habitude chez les élèves! — trouvent qu’ils perdent moins de temps à rappeler les échéances aux élèves désorganisés, en plus de ne pas avoir à toujours repousser les dates limites pour les élèves qui n’arrivent pas à les respecter. Plus l’utilisation de l’agenda devient une habitude, mieux les élèves seront préparés pour la classe, leur permettant ainsi d’améliorer leurs notes de tests et de bien faire leurs devoirs.

Les enseignants qui encouragent l’utilisation régulière d’un agenda y voient des avantages tels que :

  • Les échéances. Les enseignants savent à quel point il est contrariant pour eux, leurs élèves et les familles des élèves de se trouver face à un enfant incapable de répondre aux attentes à l’école. Comme vous le savez, vous n’aidez pas vos élèves lorsque vous leur rappelez toujours les échéances et que vous repoussez sans cesse les délais par le fait même. Un agenda est l’outil parfait pour les aider à se responsabiliser face à leurs engagements.
  • La préparation. Imaginez un monde dans lequel les élèves arrivent préparés pour l’école! Cela est possible si les élèves utilisent le bon outil leur permettant de garder le cap.
  • Les notes. Selon certaines études, les élèves qui s’organisent bien réussissent en général mieux dans toutes les sphères de leur vie, y compris l’obtention de meilleures notes, que leurs camarades de classe plus désorganisés.

Les écoles peuvent choisir leurs agendas en fonction de leur programme éducatif ou selon un thème, comme le bien-être, la foi ou le sentiment d’appartenance au pays. Les écoles qui choisissent des agendas papier peuvent y faire des ajouts en incorporant le logo de l’école, un signet ou encore une pochette servant à apporter des feuilles de papier — par exemple, ces notes à faire signer à la maison, mais que les élèves ne rapportent jamais à l’école.

Les agendas scolaires ne dictent pas à l’enseignant une façon de gérer sa classe. En fait, les agendas, surtout les agendas papier, sont des outils polyvalents. Par exemple, l’enseignant peut utiliser les agendas scolaires comme laissez-passer pour quitter la classe en demandant aux élèves de montrer qu’ils ont bel et bien noté les informations importantes (rappel des devoirs, détails sur les travaux) avant de quitter la classe. Les agendas sont aussi un outil pratique pour communiquer avec la famille.

Les familles ou les parents-substituts se sentent souvent déconnectés de la vie à l’école — ils ignorent comment leurs enfants occupent leur journée, quels travaux sont à faire à la maison, ou quels devoirs sont à remettre. Les agendas scolaires peuvent remédier à cela.

Les agendas permettent aux familles de rester informées.

  • Un agenda est comme un centre de messages qui établit la communication entre l’école et la famille. Le fait de voir les travaux à faire et les notes au sujet des activités de la classe aide les parents ou parents-substituts à sentir qu’ils ont leur place là même où leurs enfants passent une bonne partie de leur temps. Savoir ce qu’il y a à faire peut favoriser la participation des parents et renforcer les bonnes habitudes que les élèves sont en train d’acquérir.
  • Les enseignants peuvent écrire de petites notes ou des notes détaillées sur la performance de l’élève, demander une rencontre avec un parent ou envoyer des notes de rappel à la maison.
  • Les parents ou parents-substituts peuvent s’informer sur les progrès de leur enfant ou mettre l’enseignant au courant des difficultés que leur enfant éprouve.
  • Les agendas papier peuvent uniformiser les règles du jeu pour les parents ou parents-substituts qui ne sont pas vraiment familiers avec la technologie. Même pour les personnes ayant l’habitude d’utiliser un ordinateur, il peut être difficile de trier l’information provenant de multiples plateformes. Les agendas papier sont une option idéale, facile d’accès et d’utilisation.

Le plus grand avantage de l’utilisation d’un agenda scolaire, c’est peut-être le soulagement qu’il procure face au stress d’une journée d’école, puisqu’il permet de gérer le sentiment d’être dépassé souvent ressenti par les personnes occupées. Les compétences que les élèves acquièrent — se fixer des objectifs, établir des priorités, gérer leur temps — les aideront à réussir à l’école et au-delà.

Les agendas constituent un outil hors pair pour aider les enfants à apprendre à bien gérer leur temps et à intégrer cette habitude, ainsi que l’habitude de bien s’organiser. D’ailleurs, ces deux habitudes leur serviront bien longtemps après avoir terminé l’année scolaire.

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